初中道德与法治学科核心素养提升的策略研究

邹银凤

《文渊(高中版)》 2021年04期

广东省梅州市梅江区联合中学 广东 梅州 514000

加强学校的道德与法治学科教学，能够为初中生的未来发展提供正确的方向，引导学生们走向光明的未来，对此，将核心素养渗透到道德与法治课堂学习中是教学的必然的，对此，文章围绕初中道德与法治学科教学的特点与现状，探究如何培养学生的道德与法治核心素养，实现立德树人的教育目标。

核心素养；初中道德与法治；高效课堂；策略