倾注爱心 践行责任 狠抓养成教育 激励学生前行

宁廷坊

《文渊(高中版)》 2021年04期

山东省泰安市宁阳县实验中学 山东 泰安 271400

“教有法而无定法”。在工作中，通过勤于钻研，善于尝试，悉心积累，就能找到符合学生身心发展特点和符合本班实际的科学务实的班级管理模式.

自主；习惯；激励