高中数学教学中探究式教学模式的应用阐述

杨胜江

《文渊(高中版)》 2021年04期

贵州省德江县第二中学 贵州 铜仁 554300

探究式教学方法指的是数学教师应该充分发挥自身的引导作用，高中生积极参与到课堂教学中，及时地发现并解决数学问题，提高高中生独立解决数学问题的能力，这是一种新型的数学教学方法。探究式教学方法的应用充分发挥着学生在学习过程中的主体地位，这样学生就能够在实际生活、学习研究过程中，自觉地发现问题、解决问题，进而构成了学生自主获取新知识、新技能、新经验的学习模式。因此，在实际的高中数据教学中应积极开展探究式教学模式的应用，通过有效的应用策略，不断提升高中数学教学效果。

高中数学教学；探究式教学模式；特点；原则；应用