聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
彭岳仁
《文渊(高中版)》 2021年04期
江西省南昌市洪都中学 330024
在高中数学学科教学中,培养学生良好的解题能力是教学中的重中之重。对于高中生而言,掌握良好的解题能力能够帮助自已取得良好成绩的同时获得进入理想大学的机会。但当前的数学教学中教师仍然以题海战术为主,以量改质的教学措施最有成效,但对于学生的数学学习兴趣以及积极性都会造成一定的影响,与此同时多变的题型也让学生感觉束手无策。因此,教师应重视以生为本的教学理念,以科学合理的方式展开解题能力的培养工作。本文将针对高中数学课堂教学中如何培养学生形成良好解题能力展开分析,并提出利于学生解题能力提升的对策,以促进学生的全面发展。
高中数学;解题能力;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。