课前三分钟演讲的作用、意义和策略研究

王元凤

《文渊(高中版)》 2021年04期

山东省泰安市新泰市汶城中学 山东 泰安 271219

关于“课前三分钟演讲”的活动研究，国内少有高中参与。随着新高考命题趋势的发展，我对此做了不少尝试，我发现不少学生面对一两个人时会说，甚至会滔滔不绝，口若悬河；于大庭广众时，他们就“噤若寒蝉”甚至“三缄其口”。如何使学生成为能说话、会说话、说好话的人，成为新课标下学科教学的目标之一。所以这个活动有必要进行下去，更有必要全面开展。具体阐释如下

课前演讲；演讲练习；策略研究