小学作文分类指导教学的创新策略研究

全英华

《文渊(高中版)》 2021年04期

中宁县第五小学 宁夏 中卫 755100

作文教学是语文教学中重要的一部分，也是语文综合能力的体现。小学阶段，学生的作文水平有限，即使学生具有较好的语文知识基础，有时候也难以将所学知识应用在写作中，因而学生的写作常常面临着一些问题。要提高学生的写作能力，使学生能够学以致用，就需要教师在作文教学中应用分类指导的方法，使学生对写作有更加清楚的认识，并循序渐进地成长。基于此，本文将分析小学作文分类指导教学的意义，并探究在小学作文中，如何创新分类指导教学。

小学作文；分类指导教学；创新策略