小学数学教学中学生计算能力的培养

陈贵影

《文渊(高中版)》 2021年04期

吉林省榆树市闵家镇中心小学 吉林 榆树 130400

计算能力是数学学科基本素养的核心构成，同时也是学好数学的关键要素，在小学数学课程讲解期间，帮助学生逐步强化计算能力，是任课教师当前的首要任务，为实现这一目标，教师需摒弃原有的教育指导理念，采用多元化且具有趣味性的授课策略，以使学生明确数学计算的意义所在、乐趣所在。本文将以此为中心展开研讨，分析探究切实可行的实践策略，以期为教育同仁提供有用的参考依据。

小学生；数学教学；计算能力；培养；策略