首页 > 文渊(中学版) > 2021年第04期 > 基于减负增效背景的初中数学教学策略

  • 基于减负增效背景的初中数学教学策略

    作 者:

    胡映贵

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年04期

    单 位:

    新疆生产建新疆兵团第四师六十七团中学 新疆维吾尔自治区 察布查尔锡伯自治县 835304

    摘 要:

    减负的根本目的其实是为了增效,是为了让学生更加生动活泼地、主动地、全面地得到发展。在新课程大力倡导轻负担,高质量的背景下,作为一名普通的初中数学任课教师,我也立足实际,广泛研读了相关的资料和书籍,总结了自己的课堂教学工作,就如何在初中数学教学中真正的实现减负增效,做出了分析,给出了相应的策略,并辅以相关的案例佐证,希望能够对一线教师更好的展开初中数学教学实践活动给予有效的帮助和参考。

    关键词:

    初中数学;减负增效;实现策略;相关案例

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