小学语文个性化阅读教学探究

王丽艳

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省张家口市桥东区红旗楼小学 河北 张家口 075051

在小学语文课程教学中，阅读教学是重要的构成部分。注重培养学生的阅读积极性，需要教师加强个性化教学模式的打造，这样才能更好地提升阅读教学成效。本文围绕小学语文个性化阅读教学方面的内容进行了研究，首先阐释了加强个性化阅读教学的意义，然后分析了目前在小学语文个性化阅读教学方面面临的困境，最后针对如何提升小学语文个性化阅读教学成效提出了相关的建议，以供参考。

个性化阅读；小学语文；教学现状；意义；措施