浅析初中数学课堂教学策略

王启蒙

《文渊(中学版)》 2021年04期

山东省新泰市岳家庄乡中心学校 山东 泰安 271200

随着我国教育教学改革的不断深入，中学教育在教学改革的背景下也进行了一些变革。传统的中学教育的教学方法比较单一和传统，跟不上社会发展的需要，不利于提高学生的学习兴趣，也不利于学生潜能发掘，阻碍了学生的成长和成功。中学数学教师应顺应这一趋势，积极寻找适合中学教育发展的教学模式，提高教学效率，提高学生学科和数学思维的素质。本文针对我国中学数学课堂教学效率提出了相应的解决方案。

初中；数学课堂；教学策略