宪法学教学模式的新探索——以硕士研究生为授课对象

宇龙

《文渊(中学版)》 2021年04期

四川师范大学法学院 四川 成都 610068

宪法学是新时代背景下学术型研究生课程中的重点内容，针对学术型研究生的教学模式不应囿于传统的培养模式，更应引导学生将研究重点转移到推动宪法实施和保障的实践研究中。教学模式新探索包括课前思考、课中展示、课后实操，依托大学生创新创业计划，突破宪法学教学的单一模式。

宪法学教学模式；硕士研究生