初中历史教学中图式教学法的有效应用

刘蕾

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省秦皇岛市卢龙县刘田各庄镇中学 河北 秦皇岛 066403

图式教学法创设的初衷就是为了让学生迅速理清知识脉络、形成清晰地知识结构。学生对教材体系和知识要点有更清晰的了解。历史知识的一个重要特点就是知识点多，体系复杂，采用图式进行教学就可以把这一问题很好地解决，知识点在学生头脑中形成具体的、系统的图像信息。

初中历史；图式教学法；自主学习