小学数学课堂教学的初探

杨晓琳

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省张家口市蔚县西合营镇中心学校祁家皂完全小学 河北 张家口 075700

数学是小学学校教育工作中最为重要的环节之一，对于学生来说，学习数学并非仅仅是积累生活常识与文化知识的过程，更是学生不断提升自身理性逻辑思维能力的重要手段，其重要性由此可见一斑。因此，教师必须肩负起教好数学，并引导学生学好数学的重任。但在现实情况中，教师却被诸多客观因素束缚住了手脚，使得教学工作收效甚微。那么，教师应当采用怎样的教学方法去改变这一现状，提升教学效果呢？本文将围绕这一问题，并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

小学数学；课堂教学；教学方法