“互联网+”教育背景下小学高年级数学高效课堂的构建

徐光龙

《文渊(中学版)》 2021年04期

宁夏回族自治区中卫市第五小学 宁夏 中卫 755000

最近几年，伴随科技高速发展与网络逐渐普及，我国教育实现了快速发展，而且信息化整体趋势也逐渐增强。在此背景之下，小学教育逐渐受到关注，通过高段数学教学着重培养儿童的数学思维以及数学能力，这对儿童后续学习以及未来发展十分有利。基于此，本文旨在对互联网+背景之下建立高效的数学课堂的具体策略展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

互联网+；小学数学；高年级；高效课堂