在初中语文教学中培养学生人文素养的策略研究

张思

《文渊(中学版)》 2021年04期

江西省上饶市横峰县兴安学校 江西 上饶 334300

新课改背景下，初中语文教学活动的开展面临诸多挑战。为了有效提高学生的综合素质，教师在课堂教学中要以学生为中心，通过采用创新的教学模式，改变传统语文教学单一化的现状，从而实现高质量的教学目标。但在语文教学中存在诸多问题，尤其是在初中语文教学中关于人文精神渗透存在不足，教师在教学中要重视人文精神的渗透。基于此，本文章对在初中语文教学中培养学生人文素养的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

初中语文；人文素养；培养策略