浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

张娟娟

《文渊(中学版)》 2021年04期

南昌三中高新校区 江西 南昌 330096

合作学习是指由两个以上的学生通过相互讨论、交流学习经验的方式共同进步的学习方法。在合作学习中学生可以说出自己的见解与想法，然后以正确的方式说服他人认同自己，可以有效地提高学生的应变能力和语言表达能力。在教学中老师也可以通过合作学习来了解学生的学习状况，从而有针对性地进行训练。但是在实际操作中存在着些许的问题，让合作学习的有效性大幅度降低，本文通过初中数学课堂对小组学习的有效性进行了分析与总结。

初中数学；合作学习；有效性