“互联网+”背景下的高中信息技术混合式教学

杨峰

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省魏县第三中学 河北 邯郸 056800

“互联网+”背景下的高中信息技术教学，既要抓住教育教学活动实施的关键时间点，守好教学的主阵地，同时也要基于互联网技术对教育教学要素创新配置的要求，在线上和线下教学要素优化上下功夫，以此构建高中信息技术混合式教学模式。

“互联网+”；混合式教学；教学模式；信息技术