古诗教学五步走，步步走进诗之意——部编教材理念下小学语文古诗教学实践探析

余双双

《文渊(中学版)》 2021年04期

南昌师范附属实验小学 江西 南昌 33000

从《诗经》起，古诗词以其广泛的内容，深邃的内涵，真挚的情感，承载着华夏民族辉煌的历史，它是先人给予我们的一份最宝贵的精神财富。因此，古诗文是培养学生素质不可缺少的载体，诗中的哲理与美韵是让学生受益终生的知识积淀。本文分析小学语文古诗词教学的价值，以及部编小学语文古诗词教学的一些具体方法。

部编教材；小学语文；古诗教学