以人为本理念在小学班级管理中的策略研究

李玉伟

《文渊(中学版)》 2021年04期

山东省泰安市宁阳县华丰镇沈庄小学 山东 泰安 271413

以人为本的理念融合在管理工作中，也就是说，在具体工作中要以学生为主体，通过不断的交流来了解他们的真正所想，还要让教师充分发挥自身的价值，引导学生在学习的同时学会做人的道理等，任要遵循目前的教育发展趋势和潮流，摸索学习更适应学生学习的方式方法，将服务学生的观念融入到小学班级管理中，以此代替传统教学中管理学生的理念。本篇文章就主要介绍了以人为本理念应用在班级管理中的意义以及具体的方法，对多方面进行探讨和融合，以此来提高小学班级管理的工作质量。

小学；班级管理；以人为本；应用