小学数学课堂教学中小组合作学习探究

毛海珍

《文渊(中学版)》 2021年04期

江西省上饶市余干县黄金埠五雷中心小学 江西 上饶 334600

对于新时代的学生来说，学习目的并非单纯地获得知识，而是要获取知识的同时，培养和提升个人的综合能力。而传统数学课堂教学主要以教师一言堂为主，一味地单向传导理论知识，既没有关注学生实际掌握程度，有没有关注学生数学能力的提升。因此，在新教育环境中，小学数学课堂教学变革教学方法具有一定的紧迫性和重要性。本文在分析小学数学课堂中开展小组合作学习重要性的基础上，探讨了如何在小学数学课堂中开展小组合作学习活动，希望给相关教育工作者的实践活动提供一些新思路。

小学数学；小组合作学习；课堂教学