初中数学课后作业生活化浅析

罗文静

《文渊(中学版)》 2021年04期

吉林省白城市洮北区三合乡学校 吉林 白城 137000

本文研究的主要目的是浅析初中数学课后作业生活化，通过提出一些相应的策略来提高初中学生数学课课后作业的质量，进而推动初中教育事业的创新发展。此次研究选用的是文献研究法，通过对相应文献的查找，为文章的分析提供一些理论基础。通过文章的分析得知，提高初中生课后作业质量应从运用多样化的作业形式、课后作业形式贴近生活几方面入手，本文结合初中数学课后作业的探讨所提出的相关策略，能在一定程度上提高初中生课后作业的整体水平以及效率。

初中数学；课后作业；生活化；有效措施