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吕游
《文渊(中学版)》 2021年04期
江西省宜春市丰城市铁路镇铁路中学 江西 宜春 331109
在推进教育教学体制改革的过程中,许多教师采取以读促写的形式丰富英语教学内容及形式,提升写作教学质量和水准,保证学生能够意识到阅读与写作之间的内在逻辑联系,进而变得更加的自信和乐观。对于初中英语写作教学来说,以读促写的重要性不言而喻,教师需要做好前期的准备工作,关注两大教育板块之间的相关性,进一步引导学生、鼓励学生、深化学生对英语写作的理解及认知,只有这样才能够推进初中英语教学实践活动的顺利开展。
以读促写;初中英语;写作教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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