农村小学低年级学生数学计算能力培养策略的研究

刘晓平

《文渊(中学版)》 2021年04期

吉林省辽源市西安区灯塔镇石河中心小学校 吉林 辽源 136200

计算本领在数学教学过程中是培养的重点，只有学生在小学阶段打下良好的数学计算基础，才能在未来数学的道路上畅通无阻。目前，农村低年级小学的数学计算能力还不理想，尤其是农村小学低年级的学生，他们在做计算题时，经常会出现计算马虎、容易出错等问题。要想改善农村小学低年级学生的数学计算能力问题，需要对现有农村小学的教学模式进行改变。小学数学教师在授课过程中，要强化教学手法，优化基础知识讲解，养成学生良好的行为习惯与计算方式，并加强心口算能力的训练，从而一步步摆脱农村小学生数学计算能力薄弱问题。

农村小学数学；数学计算；培养策略