小学语文群文阅读的价值及教学策略分析

查中进

《文渊(中学版)》 2021年04期

江西省景德镇市浮梁县湘湖镇东安小学 江西 景德镇 333404

学生的阅读能力的强弱，决定了他们文学素养的高低。在进行教学活动的时候，阅读知识的学习对学生而言十分重要。因此，在进行相关内容学习的时候，教师应注重这方面能力的培养，在课堂中激发他们的学习兴趣。群文阅读是现阶段小学语文教学中较为常用的手段，对学生的发展起着积极良好的作用。基于此，本文结合部编版小学语文教材，对这一教学方式的价值进行分析，并提出了几点有效的教学策略。

小学语文；群文阅读；价值；教学策略