初中历史教学中学生历史核心素养的培养策略

黄文捷

《文渊(中学版)》 2021年04期

广东省河源市龙川宏图学校 广东 河源 517000

随着我国教育变革的全面深入推进，以“立德树人”作为最高标准，加强对学生综合核心素质的培育。初中阶段是学生形成社会主义价值观的重要时期，这个阶段也是学生系统性的了解历史基础知识的起点。因此，教师们应该通过改变传统的教学模式和理念，创新课程教学模式，提升课程教学能力和科研水平，提高课堂效率，增强学生的文化和历史核心素质。在此基础上，本文结合历史教学中的一些情况，对培育学生综合素养的方式进行了探索。

初中历史；核心素养；教学策略