翻转课堂在初中英语阅读教学中的实践分析

彭馨

《文渊(中学版)》 2021年04期

佛山市高明区纪念中学 广东 佛山 528500

作为一种全新的教学模式，翻转课堂正在逐渐进入广大中小学英语课堂。不同于灌输知识、消磨学生热情的传统教学模式，翻转课堂凭借丰富的教学资源、灵活的学习方式、充分的师生交流为我国的基础教育指引了新的发展方向。本文从翻转课堂的概念和初中英语阅读教学现状出发，分析翻转课堂在初中英语阅读教学中的应用策略，希望能够为初中英语教学乃至基础教育课程改革提供一些参考意见。

翻转课堂；初中英语；阅读教学