摘 要：
在现代化教育思想熏陶下，学生的培育逐渐朝着更加综合更加全面的方向前进。具体而言，即是除知识学习外，还要培养学生形成良好的世界观、人生观、道德观，帮助学生成长为德智体美劳多方面发展的综合性人才，以为国家发展做出更多贡献，促进民族的不断进步。基于此，初中历史作为一门帮助学生了解历史事件，学习历史人物精神，帮助学生鉴古知今的重点科目，更是要贯彻落实“立德树人”这一教育目标。基于此，本文将以初中历史为重点学科，以实现立德树人的教育为最终目标，以策略探究为主要话题进行探讨，希望能为广大历史教师带来一定参考。
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