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毛洪艳
《文渊(中学版)》 2021年04期
吉林省公主岭市双城堡镇中心小学校 吉林 公主岭 136100
阅读教学作为小学语文教学中的重要板块,提高阅读教学的有效性对于小学语文教学质量的提升能够带来巨大帮助。尤其对于小学阶段而言,这个时期的语文阅读教学能够引导学生形成正确的人生观和价值观,并且有效的阅读教学也能提高学生的文学审美,对于学生在语文学科素养上的提升也能带来积极影响,因此,本文将着重论述在小学语文教学中提高阅读教学有效性的策略。
小学语文;阅读教学;有效性策略研究

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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