浅谈如何在小学数学课堂渗透德育教育

陈彩

《文渊(中学版)》 2021年04期

广州市番禺区实验小学 广东广州 511431

当代的小学生进行德育教育的方式更多的情况是在课堂的渗透当中所完成的，依托各种教育模式展开相应的德育观念渗透，帮助小学生理解德育内涵，树立正确的世界观、人生观、价值观，而德育教育所产生的积极影响也会成就学生养成美好的品质。现阶段的小学数学课堂也逐渐提高了对德育教育的重视程度，不仅仅关注学生学习成绩的提升，同时更加注重对学生品质的养成教育，这也是所有小学数学教师的重要职责。本文就如何在小学数学课堂渗透德育教育提出了自身的观点，以供大家参考。

小学数学；课堂教学；道德教育；渗透