如何从智慧作业中找到适合小学英语教学策略的手段

沈长连

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省赣州市兴国县思源实验学校 江西 赣州 342400

小学英语课程一直以来都是众多科目中的重要组成部分，由于语言环境的缺失致使英语教学难度颇大，所以需要老师通过有效的引导才能有效的促进。对于学习小学英语而言，最难以进行的莫过于学生课后练习和课后学习的监督工作了。通过智慧作业的形式开展英语教学，一来可以有效提升学生的自主学习和自主测试能力；二来可以通过网络优势实现实时监督的需要。学生通过智慧作业来进行课后学习可以更加直接有效的联系课堂所学，让他们可以更迅速的实现活学活用的需要。众所周知，智慧作业是通过江西省教育资源公共服务平台中的云计算技术，运用成熟的光学扫描技术，在不改变传统作业前提情况下辅助学生进行作业解析和批示的教育模式，运用智慧作业不仅可以有效提升学生的学习积极性，更好的掌握学生的学习进度和效果；还可以更好的减轻老师的教学压力和辅导负担，将更多的时间投入到课堂教学中，促进学生的均衡发展。

小学英语教育；教育资源公共服务平台；智慧作业；教学策略