基于新课程理念的初中英语微课实践与思考

关虹

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省上饶市第二中学 江西 上饶 334000

随着多媒体信息技术和多媒体教学手段的不断普及微课这种全新的课堂教学方式也出现在初中英语课堂教学中，对于教学重点和教学难点进行强化教学，让初中阶段的英语知识变得更加生动形象，提高学生们对于初中英语课堂教学的应用能力，将学生塑造成更加优秀的初中英语微课教学。所以本文就从初中英语课堂教学出发，先进行微课教学内容的概述，之后提出更加优秀的微课教学策略，希望可以提高微课教学方式在初中英语教学当中的应用水平，提高学生们的英语学习水平。

新课程；初中英语；微课实践；微课思考