大数据背景下小学数学课堂培养学生核心素养的探究

吴乔

《文渊(小学版)》 2021年05期

进贤县民和镇中心学校 江西 进贤 331799

当前在教学改革中，对小学教学改革提出了新的要求。面对这种情况，小学数学需要帮助学生进行更好的学习与发展，通过核心素养的培养，从各方面对学生提出更加具有现代化意义的发展要求，培养学生的数学学习能力和基础的数学思维能力。

大数据背景；小学数学；核心素养