奥尔夫节奏教学在小学音乐教学中的思考

黄嫣

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省新余市渝水第七小学 江西 新余 338025

我国教育在不断的发展，小学音乐的教学也越来越重要，更多的音乐教学方法也受到教育界的关注。奥尔夫音乐教学法将语言、动作、音乐与节奏融合在一起，增强学生的参与力、想象力及创造力，对我国音乐教学有一定的借鉴意义。因此，本文结合小学音乐教学现状和奥尔夫音乐教学法，总结关于节奏教学可操作的形式，以期改善和丰富小学音乐教学质量和内容。

奥尔夫节奏教学；小学音乐教学；思考