探讨初中美术教学中的情感教育

周敏华

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省九江市柴桑区第二中学 江西 九江 332000

在学生们不断的成长和发展过程中，学习成绩对于学生们来说非常重要，但是学生们的审美能力和美术素养也有着非常重要的意义，初中阶段的美术课堂教学不仅可以让学生们勇敢的去追求美术所拥有的美感，也可以让学生们养成更加积极乐观的生活化学习态度，从而更好的面对未来和现在的日常生活。所以初中阶段的美术教师在日常教学过程中一定要对于情感教育的渗透给予更加充分的重视，强化学生们的美术学习兴趣，净化学生们的心灵，给学生们带来更加有效的美术课堂教学渗透，构建一个更加高质量的初中美术教学课堂。

初中美术；课堂教学；情感教育