积极性语言反馈在小学英语课堂上的应用

郑珊珊

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省上饶市广丰区排山镇中心小学 江西 上饶 334616

英语是一门抽象的语言学科，积极性的反馈能够对学生的发展起到很好的导向与强化作用，英语教师应该及时有效地使用积极性反馈与评价，促成学生信心的建立，激发参与课堂的热情，以促进学生知识的获得和英语教学的发展。

积极性语言反馈；小学英语课堂；应用