探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策

罗喜红

《文渊(小学版)》 2021年05期

宜春市袁州区彬江中学 江西 宜春 336000

随着新课程改革的全面展开，人们对初中物理教学质量的要求也越来越高。在初中物理教学中，如果能把情景教学运用到整体教学中去，则能使初中物理的教学水平和效率得到全面的提高。因此，初中物理教学工作者必须明确初中物理教学中情境创设的重要性，掌握创设情境的有效方法和手段，从而调动学生学习的积极性，使学生能更好地投入到物理知识的学习中去，保证初中物理教学质量，满足当今时代的总体要求。

初中物理；情境创设；策略