小学英语课堂中的情境教学法

曹梦娟

《文渊(小学版)》 2021年05期

万年县裴梅镇中心小学 江西 万年 335514

新课标要求教师在教学过程中更多关注学生学习过程和学习体验，而非一味关注学生学习结果。为满足新课标教学要求，越来越多的小学英语教师开始研究体验式教学，情境教学作为一种新颖的教学方式，可以通过创设情境增强学生的课堂体验和学习体验，从而达到新课标要求。因此，小学英语教师有必要结合实际教学工作研究情境教学方法，将情境教学法的作用发挥至最大。

小学；英语课堂；情境教学法