浅谈新课标下的小学数学教学策略

康琼华

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省九江市都昌县天宇小学 江西 都昌 332699

新课程标准改革背景当中，有效性课堂教学这个概念也被提出并受到广泛的关注，传统的小学数学课堂教学教学效率比较一般，学生们的学习兴趣也比较浅淡，这个时候教师就需要从新课程标准改革的相关要求出发，通过课堂教学观念的创新，探索更加有效的课堂教学方法，强化学生们的学习兴趣，激发学生们的数学学习主动性，保证每一名学生都可以参与到数学学习中，感受数学科目和其它科目之间的区别，投入到数学学习中，这样一来就可以打造一个更加高效的小学数学教学课堂。

新课标；小学数学；教学策略