绘本融入统编小学语文单元主题的习作教学探索

王芳

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省宜春市宜春三小 江西 宜春 336099

近年来，经济快速发展，社会不断进步，“绘本”是一种丰富多彩的画面和简单生动的语言相结合的文学艺术品，具有形象性、趣味性，对于指导学生观察，培养他们观察思维能力是一个很好的媒介。让绘本阅读与教材各单元主题相结合，对绘本内容进行挖掘和创新，使它更好地为成为单元习作的一个补充和延伸。根据教材的习作主题和单元语文要素，选择合适的绘本；利用绘本，在仿写中，让学生学习表达，体会语言的魅力；激发学生想象力，鼓励他们大胆创作，从而使学生读绘本，乐于表达，爱上习作。

绘本；统编小学；语文；单元主题；习作教学