微课在小学数学教学中存在的问题及对策

曾小红

《文渊(小学版)》 2021年05期

新余市高新区第二小学 江西 新余 338004

微课是一种新型的教学方式，教师在数学课堂教学中运用微课教学，能提高数学教学质量，起到事半功倍的效果。同时，教师巧用微课，能激发小学生对数学的热情，激发学生对数学未知领域的探索欲望，培养学生的创新意识和自主学习意识，让学生感受数学的魅力，从而积极参与到数学课堂与实践中。本文对目前小学数学课堂微课的应用现状做出了分析，制定了相关策略，以推动小学数学课堂的发展。

微课；小学数学；高效课堂