浅谈小学美术有效课堂创意教学策略

范东媛

《文渊(小学版)》 2021年05期

辽宁省盘锦市九化小学 辽宁 盘锦 124000

美术是小学阶段一门重要的艺术学科，在实施小学美术教学活动时，教师必须充分尊重学生主体地位，根据学生实际情况转变教学方式，不断适应新课程改革的需要，促进小学美术教学质量的提升。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈小学美术有效课堂创意教学策略提出了一些建议，仅供参考。

小学美术；有效课堂；创意教学