摘 要：
“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”全国教育大会上的讲话把家庭教育提升到前所未有的国家发展战略高度。家庭是孩子接受教育的第一个场所，父母是与孩子接触最多的人，高频率的接触会让孩子的言行举止深受家庭的影响。因此，家长要具备现代教育的意识，在日常的生活中成为孩子的榜样，而好的榜样会让孩子提升道德素质，形成健全的品格。而学校是学生接受教育的第二个场所，很多家庭教育在学生进入学校之后就戛然而止，家长认为一切都交由学校负责，学校也对家庭教育没有足够关注，因此才会造成偏差。本文将从三个方面对学校如何进行家庭教育课程的开发与实施提出策略，以期为广大教育工作者们提供借鉴和参考。
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