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黄娟
《文渊(小学版)》 2021年05期
陕西师范大学附属小学 陕西 西安 710061
口算能力的培养直接影响着小学低年级数学学科的教学质量。本文首先对当前口算能力培养存在的不足进行了总结,并结合小学低年级数学教学的实际情况,制定了口算能力培养的优化策略。
小学;数学;口算能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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