读写结合在小学语文教学中的应用策略

邓金梅

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省赣州市安远县龙布镇老圩小学 江西 安远 342100

小学语文是奠定学生基础的一门重要学科，它是学生接触汉字的开始。小学语文老师的主要任务就是要加强学生对汉字的认识和理解，提高学生的书写能力。写作和阅读是组成语文教学的重要部分，利用读写结合能够提高学生的语文素养，让学生的阅读能力得到提升。因此，加强读写结合的教学策略对学生来说是一种有效的教学方式。本文对小学语文教学中读写结合的有效策略进行分析，从而提高学生的语文能力。

小学语文；读写结合；教学策略