学会倾听,情系学生,用心育人

许宏

《文渊(小学版)》 2021年05期

仁化县田家炳小学 广东 韶光 512300

学会倾听，教育者能了解学生的心声；投入情感，教育者能做到换位思考，这二者都是用心育人所必须具备的条件，对于小学班主任的班级管理工作十分重要。受传统教育模式的影响，班主任在班级管理过程中过分约束学生、用严厉的语气批评学生，这不符合新课程理念对育人的要求。在新时期，要想提高班级管理工作效果，班主任应做到学会倾听、投入情感、用心育人。

小学；班主任；班级管理