小学音乐教学实践中情感教育的巧妙渗透分析

胡婉静

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌三中高新校区 江西 南昌 330000

音乐不仅仅是一门科目，同样他还是情感表达的工具，它是一门典型的情感艺术，在音乐教学中可以激发学生的想象力，让学生通过音乐获得更多的情感体验，有助于学生身心健康的发展，根据有关调查显示，小学音乐教学中适当的渗透情感表达教学可以提高学生的审美情趣，增进师生之间的交流，使学生可以在更加轻松愉快的氛围中展开对小学音乐的学习，所以小学音乐教师要注意结合学生的发展规律，提高学生的审美情趣，应用音乐展开情感教育，帮助学生养成良好的学习习惯，为学生营造良好的学习环境。

小学音乐；情感教育；高效课堂