多媒体支持下农村小学数学高效课堂构建策略初探

王彦

《文渊(小学版)》 2021年05期

河北省张家口市万全区旧堡小学 河北 张家口 076281

随着信息技术进入2.0时代，多媒体与小学数学教学有效整合成为了一种时尚。多媒体以它神奇的功效得到了广大师生的青睐，无疑给小学数学课堂教学改革注入了新鲜的活力，使得传统形态下的小学数学课堂教学呈现出勃勃生机。本文中，笔者结合的教学实践，立足于农村教学特征，就现代多媒体技术在小学数学课堂教学中有效应用艺术谈几点心得。

多媒体支持；农村小学；数学高效课堂；构建策略；初探