浅谈中小学音乐教学中识谱能力培养

胡嘉雯

《文渊(小学版)》 2021年05期

新余市渝水区新溪中学 江西 新余 338005

乐谱是学习音乐的基本教学工具，单纯地进行识谱教学内容，不仅会使音乐课堂的教学氛围显得格外的枯燥、单调、乏味。并且也会使学生么你对音乐课堂产生厌倦的心态，所以教师要根据学生不同年级的认识水平制定出不同的识谱教学方案。本文就如何有效地培养中小学音乐教学中的识谱能力，提出几点教学方法，希望能对广大同行提供有效的参考依据。

中小学音乐；识谱能力；教学策略