首页 > 文渊(小学版) > 2021年第05期 > 例谈启发式教学在初中物理教学中妙用

  • 例谈启发式教学在初中物理教学中妙用

    作 者:

    陈泽群

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年05期

    单 位:

    南昌市进贤县进贤县第一初级中学 江西 进贤 331799

    摘 要:

    启发式教学在初中物理课堂中的应用,能够有效调动学生学习积极性,提升学生自主学习能力。启发式教学,顾名思义就是启发学生思维,指导学生学习。在初中物理教学中,教师应结合学生的学习兴趣、认知规律,合理选择教学方法,在激发学生学习兴趣,促使学生自主学习的同时,使学生主动投入物理问题分析与探究之中,在这个过程中培养学生的思维能力、学习能力,从而促进学生的全面发展。

    关键词:

    初中物理;启发式教学;妙用

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