新课程标准下初中化学课堂有效教学

郑凯

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌市第二十八中学 江西 南昌 330006

在新课程标准下，我国教育更倾向于素质教育，即注重学生文化课的教学，注重学生兴趣和特长的培养。本文主要探讨了新课标下初中化学课堂有效性的教学研究，分析了新课标下初中化学课堂有效性的现状，以及影响初中化学课堂有效性的因素，并提出了相应的对策，以及如何有效地开展初中化学教学。

新课标下；初中化学；有效课堂